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आसान विज्ञान परियोजनाओं को सौंपना आपके बच्चों या छात्रों के लिए वैज्ञानिक पद्धति को पेश करने का एक तरीका है। एक वैज्ञानिक पद्धति में छह मुख्य चरण होते हैं, जिनमें से अधिकांश हर प्रयोग में शामिल होते हैं जो आपके छात्र पूरा करेंगे, भले ही परियोजना सादगी हो। कदमों में एक सवाल पूछना, मुद्दे पर शोध करना, एक परिकल्पना बनाना, एक प्रयोग के साथ परिकल्पना का परीक्षण करना, एक निष्कर्ष पर पहुंचने और परिणामों को बताने के लिए डेटा का विश्लेषण करना शामिल है। एक प्रयोग के संभावित खतरनाक तत्वों के माध्यम से अपने छात्रों का नेतृत्व करें, और सुनिश्चित करें कि आप और वे हर समय उपयुक्त सुरक्षा कपड़े पहनते हैं।
पादप जनसंख्या घनत्व
अपने छात्रों को एक भविष्यवाणी लिखने के लिए चुनौती दें - जिसे एक परिकल्पना के रूप में जाना जाता है - जो वे सोचते हैं कि इस संयंत्र-जनसंख्या-घनत्व प्रयोग के दौरान क्या होगा। छात्रों की परिकल्पनाओं के आधार पर कक्षा को दो हिस्सों में अलग करें; छात्रों को दो मिनट के भाषण को विकसित करने के लिए एक समूह के रूप में काम करने के लिए निर्देश दें कि उन्होंने अपनी भविष्यवाणी क्यों की है। प्रयोग के माध्यम से कक्षा का नेतृत्व करें क्योंकि आप एक प्रयोग डिजाइन के दो समान भागों को एक दूसरे के बगल में स्थापित करते हैं। दो समान ग्लास जार लें और उन्हें समान मात्रा में नम मिट्टी से भरें। एक ग्लास "कुछ" को चिन्हित करें और उसमें दो रनर बीन रोपाई करें और दूसरे ग्लास "कई" को चिन्हित करें और उसमें 20 रनर बीन रोपे लगाए। एक ही खिड़की पर जार छोड़ दें, ताकि वे समान पर्यावरणीय स्थिति प्राप्त करें, और हर दूसरे दिन उन्हें पानी दें। क्या छात्र अपने विकास का निरीक्षण करते हैं और तुलना करते हैं कि भीड़भाड़ और कमरे की बढ़ती स्थिति पौधों की वृद्धि को कैसे प्रभावित करती है।
एसिड बनाम गैस
इस प्रयोग को करने के लिए - नियंत्रण और चर का उपयोग करने की सामान्य वैज्ञानिक विधि के साथ - छात्रों को पानी, सफेद सिरका (एसिड) और अमोनिया (आधार) के एक दवा ड्रॉपर को तीन अलग-अलग, समान प्लास्टिक के कपों में खाली करना चाहिए। छात्रों को एक हल्के स्टील की कील के चारों ओर लपेटने से पहले तरल पदार्थ में से एक में कागज तौलिया के तीन एकल शीट को डुबो देना चाहिए। क्या छात्र अपने नाखूनों को कागज़ के तौलिये में लपेटे हुए एक किनारे पर छोड़ देते हैं, जहाँ उन्हें रात भर रखा जाएगा। छात्रों को वापस लौटना चाहिए और अपनी टिप्पणियों पर ध्यान देना चाहिए और साथ ही उन तस्वीरों को लेना चाहिए जिनका उपयोग प्रस्तुति में या विज्ञान मेले में किया जा सकता है। क्या स्कूल के सप्ताह में छात्र दिन में एक बार अपने नाखूनों की जांच करते हैं। छात्रों को तीन अलग-अलग स्थितियों के बीच तुलना करना चाहिए और विचार करना चाहिए कि कैसे परिस्थितियों ने नाखूनों को जंग लगने की दर को प्रभावित किया।
मैग्नेट और चार्ज
यह सरल भौतिकी परियोजना छात्रों को चुंबकत्व और विद्युत आवेश के बारे में सोचने के लिए मिलती है। क्या आपके छात्रों ने एक लोहे की कील ली है जो लगभग 6 इंच लंबी और लगभग 20 इंच तांबे की तार है। छात्रों को तांबे के तार के प्रत्येक छोर से एक इंच इन्सुलेशन खींचना चाहिए और नाखून के चारों ओर तार के मध्य भाग को कुंडल में लपेटना चाहिए; सुनिश्चित करें कि छात्र कॉइल के प्रत्येक छोर पर तांबे के तार के कम से कम 2 इंच छोड़ दें। छात्रों को तार के दोनों हिस्सों को लेना चाहिए जो नाखून पर नहीं लगे हैं और उन्हें 9-वोल्ट की बैटरी के सकारात्मक और नकारात्मक टर्मिनलों से जोड़ते हैं। छात्रों को अपने इलेक्ट्रोमैग्नेट के साथ लोहे के बुरादे या धातु के पेपर क्लिप के पास से प्रयोग करने के लिए प्राप्त करें। छात्रों ने नाखून पर कॉइल के आधे हिस्से को उकेरा है, इन वस्तुओं के पास इलेक्ट्रोमैग्नेट को एक बार फिर से पास करें और देखें कि क्या वे मैग्नेट की ताकत में कोई अंतर देखते हैं।
हवाई द्वीप भूविज्ञान
आसान विज्ञान परियोजनाओं को अपने स्वयं के प्रयोगों को पूरा करने वाले छात्रों पर आधारित नहीं होना चाहिए; इसके बजाय, वे पुस्तकालय पुस्तकों, पत्रिकाओं और लेखों के साथ-साथ इंटरनेट संसाधनों पर शोध पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं। एक विज्ञान परियोजना के लिए एक विचार जो वैज्ञानिक पद्धति की पृष्ठभूमि अनुसंधान चरण पर केंद्रित है, आपके छात्रों को हवाई द्वीप के गठन पर शोध करने के लिए मिलता है। हवाईयन द्वीप अलग-अलग ज्वालामुखी और पर्वत श्रृंखलाओं के बारे में विशेष रूप से सोचने से पहले छात्रों ने ऐतिहासिक विचारों को देखा। अपने छात्रों को संसाधनों का उपयोग करने के उपयुक्त तरीकों के बारे में शिक्षित करना और उनके शोध के दौरान उनके द्वारा शामिल किए गए कार्यों को संदर्भित करना; यह मूल्यवान साबित होगा, विशेष रूप से कॉलेज में जारी रखने वाले छात्रों के लिए। संदर्भित करने की एक विशिष्ट शैली का सुझाव दें, जैसे कि हार्वर्ड प्रणाली, जहां आपके छात्रों को लेखक का नाम लिखना होगा, फिर कोष्ठक को खोलना होगा, और कोष्ठक को बंद करने से पहले प्रकाशन वर्ष संलग्न करना होगा।