विषय
पहली कक्षा के छात्रों को 10 के स्थान पर जगह का मूल्य समझना चाहिए, कम से कम 120 तक गिनना चाहिए और यह जानना होगा कि सामान्य कोर मानकों के अनुसार, दो-अंकीय संख्याओं की तुलना कैसे की जाए। एक संख्या स्क्रॉल संख्याओं का अभ्यास करने और पैटर्न को पहचानने के लिए एक विधि है। छात्र संख्याओं की एक लंबी स्क्रॉल बनाने के लिए एक साथ टेप किए गए चार्ट को पूरा करेंगे।
सैकड़ों चार्ट
रिक्त सैकड़ों चार्ट में स्क्रॉल का आधार शामिल होता है। जब तक वांछित संख्या को स्क्रॉल करने के लिए आप एक साथ कई सैकड़ों चार्ट संलग्न कर सकते हैं। एक सैकड़ों चार्ट एक ग्रिड है जो 100 वर्गों से बना है। मानक चार्ट में प्रत्येक पंक्ति में 10 वर्गों के साथ 10 पंक्तियाँ होती हैं। लेआउट पहले ग्रेडर को आसानी से संख्याओं में पैटर्न की पहचान करने में मदद करता है। उदाहरण के लिए, लोगों के स्थान का अंक प्रत्येक कॉलम के समान होता है। ऊपर से नीचे तक का पहला कॉलम है: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 और 91. छात्र देख सकते हैं कि कॉलम देखते ही नंबर कैसे रिपीट होते हैं।
चार्ट पूरा करना
प्रत्येक छात्र स्क्रॉल शुरू करने के लिए एक रिक्त सैकड़ों चार्ट के साथ शुरू होता है। छात्र नंबर एक के साथ ऊपरी-बाएँ वर्ग में शुरू करते हैं। वे पंक्ति में काम करते हैं, प्रत्येक संख्या में १० से भरते हैं। फिर, वे दूसरी पंक्ति में पहले बॉक्स में ११ नंबर के लिए जाते हैं और पंक्ति के २० तक जारी रहते हैं। अंतिम वर्ग 100 होना चाहिए। एक बार जब छात्र अंत तक पहुँच जाते हैं, तो वे ऊपरी-बाएँ वर्ग में 101 नंबर के साथ एक नया सैकड़ों चार्ट शुरू कर सकते हैं। दूसरा चार्ट 200 के साथ समाप्त होता है। कभी-कभी अपने काम को रोकने और जांचने के लिए पहला ग्रेडर सिखाएं। वे यह सत्यापित कर सकते हैं कि प्रत्येक कॉलम के लिए लोगों के स्थान का अंक समान है। वे यह सुनिश्चित करने के लिए कि वे किसी भी संख्या को छोड़ते नहीं हैं, प्रत्येक पंक्ति में फिर से जोड़ सकते हैं।
नंबर स्क्रॉल को असेंबल करना
एक संख्या स्क्रॉल एक प्राचीन स्क्रॉल के समान है, जिसमें सैकड़ों चार्ट एक लंबी पेपर स्ट्रिप बनाते हैं। स्क्रोल में स्थिरता जोड़ने के लिए पहले सैकड़ों चार्ट को एक खाली पेपर टॉवल रोल पर टेप करें। एक छात्र के एक से अधिक सैकड़ों चार्ट होने के बाद, उन्हें सही क्रम में एक साथ टेप करें। जैसे ही आप जाते हैं आप नए सैकड़ों चार्टों पर टैप करके, पहली कक्षा में नंबर स्क्रॉल पर काम कर सकते हैं। छात्र पेपर तौलिया ट्यूब के चारों ओर पेपर रोल करते हैं। जब वे स्क्रॉल को देखना चाहते हैं, तो वे इसे नियंत्रित करते हैं।
एक संख्या स्क्रॉल का उपयोग करना
विद्यार्थी ग्रिड पूरा करते ही नंबर लिखने का अभ्यास करेंगे, लेकिन आप बाद में अतिरिक्त गणित सीखने की गतिविधियों के लिए स्क्रॉल का भी उपयोग कर सकते हैं। कॉमन कोर स्टैंडर्ड्स कहते हैं कि पहले ग्रेडर को दो-अंकीय संख्याओं से 10 जोड़ना या घटाना चाहिए। अपने छात्रों को दिखाएँ कि उत्तर खोजने के लिए नंबर स्क्रॉल पर एक पंक्ति को ऊपर या नीचे कैसे ले जाएँ। कॉमन कोर स्टैंडर्ड्स के अनुसार छात्र दो नंबरों की तुलना करने के लिए नंबर स्क्रॉल का भी उपयोग कर सकते हैं। दो नंबर पर कॉल करें। छात्र स्क्रॉल पर संख्याओं को देखते हैं कि कौन सा बड़ा है।