पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए काइनेटिक और संभावित ऊर्जा का परिचय कैसे करें

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लेखक: Randy Alexander
निर्माण की तारीख: 2 अप्रैल 2021
डेट अपडेट करें: 12 मई 2024
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पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए काइनेटिक और संभावित ऊर्जा का परिचय कैसे करें - विज्ञान
पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए काइनेटिक और संभावित ऊर्जा का परिचय कैसे करें - विज्ञान

विषय

अमेरिकी ऊर्जा सूचना प्रशासन के अनुसार, ऊर्जा मूल रूप से दो रूपों में आती है- संभावित या गतिज। संभावित ऊर्जा संग्रहीत ऊर्जा और स्थिति की ऊर्जा है। संभावित ऊर्जा के उदाहरण रासायनिक, गुरुत्वाकर्षण, यांत्रिक और परमाणु हैं। गतिज ऊर्जा गति है। गतिज ऊर्जा के उदाहरण विद्युत, ताप, प्रकाश, गति और ध्वनि हैं। शायद ऊर्जा के दो रूपों के बीच के अंतर को प्रदर्शित करने के लिए गति का उपयोग करके पांचवें ग्रेडर के लिए इन अवधारणाओं को पेश करने का सबसे आसान तरीका है। अपनी कक्षा में बच्चों को विज्ञान के बारे में उत्साहित करने और एक ही समय में मज़े करने के लिए इनमें से एक या अधिक विचारों का उपयोग करें।


ऊर्जा प्रदर्शन

    ••• बृहस्पति / Photos.com / गेटी इमेजेज़

    एक एनिमेटेड खिलौना और इसके लिए आवश्यक बैटरी प्रदर्शित करें। बैटरी संभावित ऊर्जा या संग्रहीत ऊर्जा का एक उदाहरण है। बैटरी को खिलौने में रखें और इसे चालू करें। जैसे ही खिलौना कार्रवाई करता है बैटरी में संभावित ऊर्जा गतिज ऊर्जा में बदल जाती है।

    ••• एलेक्स समझदार / iStock / गेटी इमेज

    यो-यो के चारों ओर स्ट्रिंग को हवा दें, और स्ट्रिंग लूप को अपनी मध्य उंगली के चारों ओर रखें। जब यो-यो आपके हाथ में होता है, तो यह अपनी स्थिति के कारण संभावित ऊर्जा से भरा होता है। यो-यो जारी करें और इसे गिरने की अनुमति दें, संभावित ऊर्जा को गतिज ऊर्जा में बदल दें। जब यो-यो स्ट्रिंग के निचले भाग से टकराता है, तो इसे गतिज ऊर्जा से चार्ज किया जाता है और स्ट्रिंग के शीर्ष पर वापस जाने में सक्षम होता है।


    ••• सिरी स्टैफ़ोर्ड / फोटोडिस्क / गेटी इमेजेज

    अपनी उंगलियों के बीच एक रबर बैंड खींचो। रबर बैंड को खींचकर, आप इसे संभावित ऊर्जा दे रहे हैं। रबर बैंड को छोड़ दें, जिससे यह गतिज ऊर्जा की शक्ति के साथ पूरे कमरे में शूट होता है।

    एक दीवार के खिलाफ एक स्केटबोर्ड रैंप स्थिति। रैंप की ओर एक टेनिस बॉल को रोल करें। गेंद आपके द्वारा प्रदान की गई गतिज ऊर्जा का उपयोग रैंप के ढलान और दीवार के ऊपर तक जाएगी। जब गेंद अपने रोल के चरम पर पहुंचती है, तो यह संभावित ऊर्जा में परिवर्तित हो जाती है जो फिर से गतिज ऊर्जा में परिवर्तित हो जाती है क्योंकि यह रैंप पर वापस रोल करना शुरू कर देती है। गेंद को दी गई संभावित ऊर्जा की मात्रा पर अधिक गतिज ऊर्जा के उपयोग के प्रभाव पर चर्चा करें।

    ••• जेफरी हैमिल्टन / फोटोडिस्क / गेटी इमेज

    स्केटबोर्ड रैंप को दीवार से दूर रखें। एक टेनिस बॉल को रैंप के ऊपर से पकड़ें और इसे अलग-अलग ऊंचाइयों से गिराकर यह प्रदर्शित करें कि किसी वस्तु की संभावित ऊर्जा कैसे बढ़ती है और कितनी भारी होती है, उसके आधार पर। मापें कि गेंद रैंप से कितनी दूर जाती है यह दिखाने के लिए कि कैसे अलग-अलग ऊंचाइयों को प्रभावित करता है कि गेंद गिरने के साथ गतिज ऊर्जा कितनी परिवर्तित होती है। एक संगमरमर, गोल्फ की गेंद और बेसबॉल का उपयोग करके प्रयोग को दोहराएं।