अच्छा 8 वीं कक्षा विज्ञान मेला परियोजना विचार

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लेखक: Louise Ward
निर्माण की तारीख: 12 फ़रवरी 2021
डेट अपडेट करें: 21 नवंबर 2024
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How to make Working Model on Transport and Communication: Ideas, Means of Transport ,
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आठवीं कक्षा के विज्ञान मेले के प्रोजेक्ट विचारों में ऐसे प्रयोग हैं जो प्रदर्शन करने में आसान हैं, फिर भी एक वैज्ञानिक सिद्धांत को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करते हैं। विज्ञान परियोजना के विचारों में हवा के दबाव में बदलाव के परिणामों की जांच करना, मानव रक्तचाप पर रंगों के प्रभाव का आकलन करना और फॉस्फोरसेंट सामग्री पर प्रकाश की विभिन्न तरंग दैर्ध्य के प्रभाव का दस्तावेजीकरण करना शामिल है।


हवा का दबाव

उबले हुए अंडे, एक ग्लास जार और कुछ मैचों के साथ हवा के दबाव में परिवर्तन के प्रभाव का प्रदर्शन करें। हार्ड-दो या अधिक मध्यम आकार के अंडे उबालें और ठंडा होने पर अंडे के छिलकों को छील लें। अंडे पर कुछ वनस्पति तेल रगड़ें, फिर उबले हुए अंडे को एक संकीर्ण जार के साथ कांच के जार के ऊपर रखें। जार का मुंह पर्याप्त चौड़ा होना चाहिए ताकि अंडे का छोटा छोर आधे इंच या उससे कम खुलने में फिट हो जाए, ज्यादातर अंडे जार से बाहर निकल जाए। अगला, अंडे को हटा दें और दो मैचों को हल्का करें। जब मैच अच्छी तरह से जल रहे हैं, तो उन्हें जार में छोड़ दें और कांच के जार के उद्घाटन में अंडे को बदलें। माचिस की तीली से जले के अंदर से कुछ हवा निकाल देंगे। जैसे ही हवा गर्म होती है, यह जार के शीर्ष तक बढ़ जाएगी और बच जाएगी क्योंकि अंडा एक तंग सील नहीं बनाता है। अंडा उछलता हुआ दिखाई देगा और फिर जार में गिर जाएगा। क्या अंडे जार में चले गए क्योंकि जार के अंदर हवा के दबाव में कमी से इसे चूसा गया था, या इसे जार के बाहर बड़े वायु दबाव से जार में धकेल दिया गया था?

रंग और रक्तचाप

रंग लोगों को भावनात्मक रूप से प्रभावित कर सकते हैं, और कुछ रंग शांत हो रहे हैं, जबकि अन्य लोगों को उत्तेजित कर सकते हैं, All-Science-Fair-Projects.com के अनुसार। क्या रंग रक्तचाप पर प्रभाव डालता है? इस प्रयोग को करने के लिए, छात्र को एक कंप्यूटर, 20 प्रतिभागियों (10 पुरुषों और 10 महिलाओं) और एक पोर्टेबल रक्तचाप मॉनिटर की आवश्यकता होगी। नीले, लाल, काले, सफेद, हरे और पीले रंगों के रिक्त स्क्रीन डिस्प्ले तैयार करें। प्रतिभागियों को एक कंप्यूटर के सामने एक समय पर बैठाया जाता है और 30 मिनट के लिए आराम करने की अनुमति दी जाती है। प्रतिभागी का रक्तचाप लें और उसे रिकॉर्ड करें। यह उस प्रतिभागी के लिए नियंत्रण पठन है। नियंत्रण रीडिंग के अनुसार प्रतिभागी के रक्तचाप पर रंग का प्रभाव आंका जाएगा। इसके बाद, प्रतिभागी को तीन मिनट के लिए नीले रंग की स्क्रीन पर घूरना और फिर रक्तचाप पढ़ना। निष्कर्ष रिकॉर्ड करें और 15 मिनट प्रतीक्षा करें। फिर, तीन मिनट के लिए एक लाल स्क्रीन पर प्रतिभागी को घूरें और एक और रक्तचाप पढ़ लें। प्रक्रिया को तब तक दोहराएं जब तक कि प्रतिभागी प्रत्येक रंग को तीन मिनट तक न देख ले। किस रंग ने रक्तचाप बढ़ाया या घटाया?


प्रकाश और स्फुरदीप्ति

फॉस्फोरसेंट सामग्री प्रकाश तरंग ऊर्जा को अवशोषित करती है और फिर ऊर्जा को धीरे-धीरे छोड़ती है, जिससे सामग्री चमकती है। दृश्यमान प्रकाश इंद्रधनुष के सभी रंगों से बना है, प्रत्येक एक अलग तरंग दैर्ध्य के साथ है। प्रकाश का कौन सा रंग चमकीले या सबसे लंबे समय तक चमकने के लिए फॉस्फोरसेंट पदार्थ का कारण होगा? इस प्रयोग के लिए, छात्र को चार चमक वाले अंधेरे स्टिकर, एक अंधेरे कमरे और चार लैंप प्रदान करें। चार दीपकों को इन्फ्रारेड, तापदीप्त, समतल और पराबैंगनी प्रकाश उत्सर्जित करने के लिए स्थापित किया जाना चाहिए। एक कमरा खोजें जिसमें कोई खिड़की न हो। प्रत्येक दीपक को एक लंबी मेज पर स्थापित करें ताकि यह तालिका के शीर्ष से एक मीटर ऊपर हो। प्रत्येक दीपक के सामने एक स्टिकर रखें और प्रकाश को फॉस्फोरसेंट सामग्री तक पहुंचने से रोकने के लिए भारी कार्डबोर्ड के एक टुकड़े के साथ कवर करें। दीपक को चालू करें और फिर कमरे में अन्य रोशनी बंद करें। दीपक के नीचे स्टिकर को कवर करने वाले कार्डबोर्ड को निकालें और स्टॉपवॉच शुरू करें। दीपक को एक मिनट के लिए छोड़ दें और फिर इसे बंद कर दें। स्टॉपवॉच को जारी रखने की अनुमति दें जब तक कि स्टिकर चमकना बंद न कर दे, तब घड़ी को रोक दें। घड़ी पर समय रिकॉर्ड करें और एक मिनट घटाएं जिसके लिए दीपक चालू किया गया था। यह अंतर उस समय की मात्रा है जब दीपक बंद होने के बाद स्टिकर चमकता है। सभी स्टिकर उजागर होने और दर्ज किए गए समय तक प्रक्रिया को दोहराएं। किस प्रकाश स्रोत के कारण स्टिकर सबसे लंबे समय तक चमकते थे?