प्राथमिक-स्कूली बच्चों को घनत्व का स्पष्टीकरण वजन पर चर्चा के साथ शुरू हो सकता है, खासकर क्यों एक ही आकार की दो वस्तुओं में अलग-अलग वजन हो सकते हैं। अगला, वस्तुओं के आकार का वर्णन करने के लिए वॉल्यूम की अवधारणा को पेश करें। तीसरा, आप उन्हें दिखा सकते हैं कि क्यों कुछ वस्तुएं पानी में डूब जाती हैं और अन्य तैरते हैं, घनत्व की समझ के लिए नींव रखते हैं।
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स्टायरोफोम गेंद और रबर की गेंद को पकड़ें और कक्षा से यह अनुमान लगाने को कहें कि कौन सी गेंद हल्की होगी। एक छात्र या दो (या पूरे समूह, छोटी कक्षाओं के लिए) को प्रत्येक गेंद को अपने लिए महसूस करने दें। बता दें कि स्टायरोफोम बॉल का द्रव्यमान एक बार कम होता है क्योंकि वे समझते हैं कि इसका लाइटर है।
••• लेस हावर्ड / iStock / गेटी इमेजपैमाने को चालू करें और उस वर्ग को दिखाएं जो इसे चालू करने और खाली होने पर शून्य पर सेट करता है। पैमाने पर, कार की चाबियाँ जैसे एक हल्की वस्तु सेट करें और संख्याओं को इंगित करें जैसे ही वे बढ़ते हैं। भारी वस्तु सेट करें, जैसे कि पुस्तक, पैमाने पर यह दिखाने के लिए कि संख्या भारी वस्तुओं के लिए बहुत अधिक चढ़ती है। पुस्तक निकालें और पैमाने को शून्य पर लौटने दें।
स्टायरोफोम बॉल को स्केल पर रखें और एक बच्चे को स्केल पर नंबर पढ़ने के लिए कहें। स्टायरोफोम निकालें और स्केल पर रबर की गेंद रखें। एक ही बच्चे को पैमाने पर संख्याओं को पढ़ने के लिए कहें। बच्चों से पूछें कि क्या दूसरी गेंद में अधिक या कम संख्या थी।
मूल परिचय को फिर से वॉल्यूम के लिए कवर करें। दो गुब्बारे उड़ाएं, जिससे वे अलग-अलग आकार के होते हैं। कक्षा से पूछें कि कौन सा गुब्बारा अधिक जगह लेता है। बता दें कि बड़ा गुब्बारा अधिक जगह लेता है और इसलिए, इसकी मात्रा अधिक होती है।
घनत्व की अपनी परिभाषा के वर्ग को याद दिलाएं। तीन छोटे प्लास्टिक कंटेनर को सेट करें। पहले कंटेनर को खाली छोड़ दें। दूसरे कंटेनर में थोड़ी मात्रा में पानी और तीसरे में बड़ी मात्रा में पानी डालें। बता दें कि कंटेनरों में समान मात्रा होती है, लेकिन पूछें कि तीनों में से कौन सा पानी के बड़े टब में तैरता है। बच्चों को अपने हाथों से कंटेनरों के वजन की जांच करने और अनुमान लगाने में मदद करने के लिए पैमाने पर कंटेनरों का वजन दें।
••• फ्यूज / फ्यूज / गेटी इमेजपानी से भरे बड़े प्लास्टिक के टब में तैरने के लिए बच्चों द्वारा चुने गए कंटेनर को रखें। अन्य दो कंटेनरों के साथ पालन करें। बताएं कि प्रत्येक कंटेनर पानी के सापेक्ष अपने वजन के आधार पर क्यों तैरता या डूबता है।
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अपने प्रयोग को बच्चों को समझाकर कहें कि मात्रा या द्रव्यमान में परिवर्तन से किसी वस्तु का कुल घनत्व बदल जाएगा। आपके लिए उनके पास मौजूद किसी भी प्रश्न का उत्तर दें, फिर अपने वर्कस्टेशन को साफ करें, जिससे बच्चों को समय की अनुमति देने में मदद मिल सके।