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पिरामिड गणित एक विशेष तकनीक है जिसका उपयोग पिरामिड के समान खड़ी 10 पेटियों के चित्रण के माध्यम से बुनियादी जोड़ कौशल सिखाने के लिए किया जाता है (नीचे तल पर चार, फिर तीन, फिर दो, फिर एक) और शीर्ष तक पहुंचने तक आसन्न बक्से में संख्याओं को जोड़ना। गतिविधि को गुणा का उपयोग करने के लिए संशोधित किया जा सकता है - शीर्ष पर उत्पाद तक पहुंचने तक नीचे की संख्या को गुणा करना। पीछे की ओर काम करना (यानी, शीर्ष संख्या से शुरू करना) कारकों को प्रदान करता है।
एक दूसरे से सटे चार लगातार बक्सों की एकल पंक्ति खींचकर एक गणित पिरामिड बनाएं। इन के शीर्ष पर सीधे एक और तीन आसन्न बक्से खींचें - फिर दो बक्से के साथ एक और स्तर और अंत में उन सभी के ऊपर एक बॉक्स।
शीर्ष बॉक्स में अंतिम उत्पाद प्रदान करें। नंबर केंट प्राइम हो या दो प्राइम नंबर का प्रोडक्ट हो या फिर पिरामिड वॉन्ट का काम न करें। इसी तरह, उत्पाद के दो कारकों को एक सामान्य कारक साझा करना चाहिए। उदाहरण के लिए, संख्या 384 का उपयोग करें।
शीर्ष बॉक्स की संख्या को उसके नीचे दो बॉक्स की पंक्ति में फैक्टर करें। याद रखें कि कारक संख्याएँ हैं जिन्हें संख्याओं को गुणन करने के लिए एक साथ गुणा किया जा सकता है।
उदाहरण के लिए, 384 को 16 और 24 तक फैक्टर किया जा सकता है।
नीचे दिए गए तीन बक्सों में दो बक्सों की पंक्ति में संख्याओं को फैक्टर करें। दो नंबरों में एक सामान्य कारक होना चाहिए, जो पिरामिड को भरने के लिए आगे टूट सकता है।
उदाहरण के लिए: 16 कारक 1 और 16, 2 और 8 या 4 और 4 में; 1 और 2 कठबोली को आगे फैक्टर किया जाएगा, इसलिए वे गलत हैं। फिर, 24 कारक 1 और 24, 2 और 12, 3 और 8 और 4 और 6 में; 1, 2 और 3 कठबोली हो सकती है, इसलिए वे गलत हैं। इसलिए, 16 और 24 4 के सामान्य कारक को साझा करते हैं, इसलिए तीसरी पंक्ति में 4, 4, 6 हैं।
दूसरी पंक्ति के तीन बक्सों में संख्या को चार बक्सों में सबसे नीचे रखें। यहां, तीन बक्सों के बीच की संख्या में अन्य कारकों में से प्रत्येक के साथ एक कारक सामान्य होना चाहिए (लेकिन उन दोनों के साथ समान संख्या नहीं)। अंतिम परिणाम प्रारंभिक संख्या के कारक होंगे।
उदाहरण के लिए: 4 को 1 और 4 या 2 और 2 में विभाजित किया गया है। दूसरे 4 के साथ समान है, और 6 को 1 और 6 या 2 में विभाजित किया गया है। 3. अंतिम पंक्ति 1, 4, 1, 6 या 2 में पढ़ सकती है, २, २, ३।