पासा खेल बहु गुणन तथ्य सिखाना

विषय

• एकल अंक गुणा
• दोहरा अंक गुणा
• युद्ध के साथ पासा

छात्रों का ध्यान आकर्षित करना और पकड़ना किसी भी सामग्री क्षेत्र में चुनौतीपूर्ण हो सकता है, और गणित निश्चित रूप से उन क्षेत्रों में से एक है। गणित में गेम का उपयोग करने से, छात्र की रुचि रहेगी, और जब छात्र गेम खेल रहा है, तो वह सीख रहा है। गुणन तथ्यों को सिखाने के लिए पासा का उपयोग करना छात्रों को खेल के माध्यम से गुणन सीखने का एक शानदार अवसर प्रदान करता है। एक बार जब स्कूल में खेल सीख लिया जाता है, तो छात्र भाई-बहन या माता-पिता के साथ घर पर खेल खेल सकते हैं और केवल आवश्यक सामान ही सस्ते पासा होते हैं।

एकल अंक गुणा

विद्यार्थी यह देखने के लिए मर जाते हैं कि कौन पहले जाता है। सबसे ज्यादा नंबर लाने वाला छात्र पहले जाता है। छात्र दो पासे चलाता है और संख्याओं को गुणा करता है। वह छात्र समस्या और उत्तर लिखता है। साथी समस्या की जाँच करता है। यदि उत्तर सही है, तो जिस छात्र ने पासा उतारा है, उसे एक मिलान चिह्न प्राप्त होता है। छात्र फिर भूमिकाओं को बदल देते हैं। टैली अंकों की पूर्व निर्धारित राशि के लिए पहला छात्र विजेता है।

दोहरा अंक गुणा

छात्रों ने दो पासा की भूमिका निभाई, यह देखने के लिए कि कौन पहले जाता है। पासा पर संख्याओं को गुणा किया जाता है और उच्चतम उत्तर पहले जाता है। विजेता का निर्धारण करने के लिए काउंटरों का उपयोग किया जाता है। काउंटर पेनी, सेम या अन्य छोटी वस्तुएं हो सकती हैं। अधिक उत्तेजना जोड़ने के लिए, काउंटर के रूप में कैंडी के छोटे टुकड़ों का उपयोग करें। पहला छात्र एक बार में तीन पासा चलाता है। गुणन समस्या के लिए पहले दो पासे "टू" संख्या हैं। उदाहरण के लिए, यदि एक तीन और एक दो लुढ़के हैं, तो संख्या 32 होगी। तीसरा पासा एकल अंक की संख्या को दुगुनी संख्या से गुणा करने के लिए प्रदान किया जाता है। छात्र कागज पर समस्या हल करता है और एक अन्य छात्र उसके काम की जाँच करता है। यदि छात्र सही है, तो उस छात्र को एक काउंटर दिया जाता है। यदि छात्र सही नहीं है, तो एक काउंटर दूसरे छात्र को दिया जाता है। पूर्व निर्धारित समय या समस्याओं की संख्या के बाद सबसे अधिक काउंटर वाला छात्र विजेता है।

युद्ध के साथ पासा

छात्रों को सेम, पेनी या कैंडी के छोटे टुकड़े और दो पासा जैसे काउंटरों की संख्या दी जाती है। प्रत्येक छात्र खेल की सतह के बीच में एक काउंटर रखता है। छात्र अपने पासा को रोल करते हैं और अपने प्रत्येक पासा पर संख्याओं को एक साथ गुणा करते हैं। प्रत्येक छात्र समस्या और उत्तर कहते हैं। उच्चतम उत्तर वाला छात्र बीच से दोनों काउंटर लेता है। प्रक्रिया को दोहराया जाता है जब तक कि एक छात्र के पास कोई काउंटर नहीं बचा है। सभी काउंटरों वाला छात्र विजेता है।