हाई स्कूल बायोलॉजी विषय

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लेखक: Monica Porter
निर्माण की तारीख: 15 जुलूस 2021
डेट अपडेट करें: 17 मई 2024
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जैव प्रक्रम( Lec-1),/Class 10  Science chapter 6|| science important ques 2021 (class 10 biology)
वीडियो: जैव प्रक्रम( Lec-1),/Class 10 Science chapter 6|| science important ques 2021 (class 10 biology)

विषय

सीधे शब्दों में कहें, जीव विज्ञान में एकल-कोशिका वाले जीवों से लेकर कई-कोशिका वाले पौधों, जानवरों और मनुष्यों तक जीवित जीवों का अध्ययन शामिल है। कुछ बुनियादी जीव विज्ञान वर्ग के विषयों में सेलुलर संरचना और कार्य, विकास और प्राकृतिक चयन, आनुवंशिकता और आनुवांशिकी और पारिस्थितिकी तंत्र शामिल हो सकते हैं। इस जीवन विज्ञान का अध्ययन बदलता है और विकसित होता है क्योंकि चल रहे शोध से पता चलता है कि जीव किस तरह से काम करते हैं और बातचीत करते हैं, सबसे छोटे संभव विस्तार के बारे में। चूंकि विषय केवल एक ही वर्ग में शामिल होने के लिए बहुत व्यापक है, कई उच्च विद्यालय उन्नत जीव विज्ञान कक्षाएं और साथ ही शरीर रचना जैसे अधिक विशिष्ट पाठ्यक्रम भी प्रदान करते हैं।


टीएल; डीआर (बहुत लंबा; डिडंट रीड)

उन्नत हाई स्कूल जीव विज्ञान विषयों में इस तरह के विषय शामिल हो सकते हैं:

सेलुलर संरचना और कार्य

हालांकि सूक्ष्म, कोशिकाओं में जटिल संरचनाएं होती हैं जो बढ़ने और विभाजित करने में सक्षम होती हैं। वे सभी जीवित चीजों की नींव प्रदान करते हैं। विद्यार्थी सीखते हैं कि कोशिका क्या है और कोशिकाएँ एक-दूसरे से कैसे भिन्न होती हैं। वे एकल-कोशिका वाले जीवों को आरेखित करते हैं और बहु-कोशिकीय जीवों के पदानुक्रमित संरचना के बारे में सीखते हैं। सबक में बुनियादी संरचना और कोशिकाओं के कार्य के साथ-साथ वे कैसे संयोजित होते हैं और एक साथ काम करते हैं। छात्र सीखते हैं कि सेलुलर प्रक्रियाएं जीवन को कैसे सक्षम करती हैं, जैसे कि प्रकाश संश्लेषण, रसायन विज्ञान, सेलुलर श्वसन और कोशिका विभाजन और विभेदन।

विकास और प्राकृतिक चयन

जीवाश्म और आनुवांशिक सबूत इस विचार का समर्थन करते हैं कि पृथ्वी समय के साथ विकसित हुई, इसकी सतह में होने वाले कई परिवर्तन और उस पर रहने वाले जीवों के साथ। जीवों को बदलती परिस्थितियों के अनुकूल होने के लिए अक्सर समय के साथ शारीरिक परिवर्तनों का अनुभव होता है। विभिन्न रंगों जैसे उत्परिवर्तन कभी-कभी होते हैं और कुछ मामलों में प्रजातियों की जीवित रहने की क्षमता को बढ़ाते हैं - जैसे आर्कटिक में सफेद फर। प्राकृतिक चयन में, इन नए लक्षणों को रखने वाले जीवों की आबादी कम नहीं होती है, जबकि जो लाभकारी लक्षण होते हैं वे संख्या में वृद्धि करते हैं, जब तक कि कुछ प्रजातियों में से कोई भी मूल लक्षण प्रदर्शित नहीं करता है।


आनुवंशिकता और आनुवांशिकी

वंशानुगत लक्षण परिवारों में आंखों और बालों के रंग जैसे क्षेत्रों में आसानी से देखे जाते हैं। आउटलेर जहां एक बच्चे को एक माता-पिता के बजाय एक दादा दादी जैसा दिखता है, इस तरीके से आसानी से समझाया जाता है। वैज्ञानिकों ने सीखा है कि प्रत्येक व्यक्ति का एक अद्वितीय डीएनए कोड है। जीन इन डीएनए अणुओं के खंड हैं। प्रत्येक जीव में एक जीन होता है जिसमें उस जीव को बनाने और बनाए रखने के लिए आवश्यक सभी जानकारी होती है।

डीएनए अनुक्रमण का अध्ययन वैज्ञानिकों को यह निर्धारित करने की अनुमति देता है कि शारीरिक लक्षण और कुछ स्वास्थ्य मुद्दे कैसे पारित किए जाते हैं। इन अणुओं के अनुक्रम में किसी भी परिवर्तन के परिणामस्वरूप जीन में परिवर्तन होता है। छात्र आनुवांशिक लक्षणों के बारे में सीखते हैं जो आमतौर पर माता-पिता से बच्चे के साथ-साथ जीन उत्परिवर्तन और गुणसूत्र संबंधी असामान्यताओं के बारे में होते हैं जो शरीर में दृश्य परिवर्तन का कारण बन सकते हैं।

पारिस्थितिक तंत्र और अंतर्निर्भरता

छात्र पारिस्थितिक तंत्र के बारे में सीखते हैं और सभी जीवित जीव एक दूसरे का समर्थन करते हैं।सभी जीवित जीव दूसरों पर एक निश्चित डिग्री तक निर्भर करते हैं। सबक यह पता लगाते हैं कि पौधों और शैवाल जैसे निचले स्तर के जीवन रूपों का उपभोग अधिक जटिल जीवों द्वारा किया जाता है, जो तब उच्चतर जीवन रूपों द्वारा भी खाया जा सकता है। अंतत: उच्चतर जीवन रूप मर जाता है और सबसे निचले स्तर के जीवों को भोजन प्रदान करने के लिए लौटा दिया जाता है। सबक इस प्रणाली को बनाए रखने के महत्व को संबोधित करते हैं। जब यह प्राकृतिक चक्र टूट जाता है, तो जीव अनुकूल या अधिक गंभीर स्थितियों में जैविक परिवर्तनों से गुजर सकता है, प्रजातियों के अस्तित्व को खतरा हो सकता है।